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极速快三公布杭州市国际理解教育特色品牌第二批立项项目验收结果和第三批立项项目名单的通知

杭教办高教〔2018〕138号

来源:极速快三_官网   发布日期: 2018-06-14 11:09:01  浏览次数:

各区、县(市)极速快三(社发局),各直属学校(单位):
  2017年底,我局极速快三极速快三了杭州市第二批国际理解教育特色品牌立项项目验收和第三批国际理解教育特色品牌立项申报工作。经各学校申报,区、县(市)极速快三(社发局)推荐,专家评审,40个立项项目通过验收,确定为第二批“杭州市国际理解教育特色品牌项目”,同时确定了20个第三批杭州市国际理解教育特色品牌立项项目。现将名单公布如下:

一、第二批“杭州市国际理解教育特色品牌项目”(共40个)
1.浙江大学附属中学《构建全方位、立体式的国际理解教育》
2.杭州娃哈哈双语学校《杭州娃哈哈双语学校STEAM课程开发实践》
3.杭州市育才外国语学校《PASS国际理解课程构建研究》
4.杭州市旅游职业学校《“新洛桑式”课程的构建与实践》
5.杭州二中白马湖学校《基于学社拓展课程群的国际理解教育课程》和《基于儿童可能性召唤的国际理解教育课程》
6.杭州市财经职业学校《项目驱动 多元体认走向未来——中学艺术国际交流课程群建设》
7.杭州市南肖埠小学《基于3I核心素养的国际理解课程》
8.杭州市濮家小学《牵手Mesa,提升国际交流品质》
9.杭州市实验外国语学校《基于跨学科整合的I&E课程开·发与实践研究》
10.杭州市文海实验学校《基于体验式学习的国际理解教育》
11.杭州市外语实验小学《学习、体验与发展国际理解课程》
12.杭州师范大学东城小学《“Montreal Class”(蒙特利尔课程)》
13.杭州市长河高级中学《立足传统文化传承、普及国际理解教育》
14.杭州市行知小学《“中葡交流”建国际足球课程》
15.杭州市胜蓝中学《自然行走·开放胜蓝》
16.杭州东方中学《基于中澳QCE项目培养学生民族情怀和国际视野的实践研究》
17.杭州市半山实验小学《“地球村”小公民国际理解课程》
18.萧山区金山小学《开发国际理解课程群 培养国际化小公民》
19.杭州银湖实验小学《UOI主题探索课程的开发与建设》
20.萧山区北干初级中学《构建“FH课程”,携手走进地球村》
21.杭州市丁兰实验中学《依托“世界教室”拓展课程  提升国际理解多元文化素养》
22.杭州市金都天长小学《和而不同  美美与共——基于和美教育理念的国际理解教育课程设计与实践》
23.萧山区高桥小学《中德环境教育生物多样性模块拓展性课程群的研发和实践》
24.杭州市饮马井巷小学《小骏马看世界——基于国际视野的育骏课程建设》
25.桐庐县叶浅予中学《以“课本剧”为载体的校园国际文化建设》
26.杭州市安吉路良渚实验学校《极速快三全科型外教英语课程的初步探究与实施》
27.浙江省桐庐中学《基于国际理解教育的校园文化建设》
28.杭州市景成实验学校《以艺术为载体的国际理解教育》
29.杭州市临平第三中学《建立海外友校长期友好伙伴关系  为学生打开一扇能看见世界的窗》
30.杭州市人民小学《传承非物质文化,播撒国际友谊》
31.杭州市彩虹城小学《基于“彩虹泡泡堂”的国际理解校本课程的开发》
32.杭州市公益中学《用亲情润泽学生人文情怀的实践》
33.杭州师范大学第一附属小学《多彩世界》
34.杭州市拱墅区职业高级中学《蕴德于业》
35.杭州市余杭高级中学《加强友校交流,促进文化发展》
36.杭州市浦沿小学教育集团《〈环游世界〉课程的开发和实施》
37.杭州市长青小学《做精致开放大气的游学娃》
38.萧山区银河实验小学《互助育“银星”交流促共赢》
39.杭州市翠苑中学《传承·融合: 基于国际理解的学生精品社团培育》

二、第三批杭州市国际理解教育特色品牌建设立项项目(共20个)
1.杭州市钱江外国语实验学校《基于国际理解的学校双语环境建设》
2.杭州市时代小学《亚运会小学生读本》
3.浙江省杭州四季青中学《“寰宇课堂”慧四季 多元认知向素养》
4.杭州高新实验学校《带着课程出发的国际游学》
5.临安市博世凯实验小学《童真博世,童心守正: 校本“1+i”国际理解教育课程的系统开发研究》
6.杭州市凤凰小学《中西方(加拿大)传统节日文化比较课程实践研究》
7.浙江省临安中学《校本开发为重点、多元交流合作》
8.杭州市文晖中学《基于“全球意识、文化认同”的国际理解教育》
9.杭州市萧山区第十一高级中学《普通高中以书院为平台推进国际理解教育的路径设计》
10.萧山区高桥初级中学《游学课程研修深耕中华优秀文化》
11.杭州市美术职业学校《传统艺术品创作与推广》
12.杭州市拱墅区教师进修学校附属学校《跨文化交际视野中的美食与礼仪》
13.桐庐县学府小学《县城小学国际理解教育有效途径探究》
14.杭州市紫阳小学《基于传统文化的国际理解教育新课堂探索与实践》
15.杭州市翠苑第一小学《MMUN模拟联合国课程设计与实施》
16.杭州市余杭区塘栖中学《加强友校交流,开拓国际视野》
17.杭州市基础教育研究室附属学校《水润“经典诗画”,提升国际理解素养》
18.杭州市下沙第一小学《“一带一路”国际理解课程的开发与实践研究》
19.杭州市富阳区东洲中心小学《公望校本课程开发与实践》
20.杭州滨兴学校《“童趣青花”国际陶艺课程》

  各区、县(市)极速快三(社发局)要高度重视国际理解教育特色品牌培育工作,充分利用各类教育资源,支持学校极速快三国际理解教育校本课程(项目)的开发与建设,积极推广品牌项目的经验和做法。品牌项目所在学校要进一步加大投入,围绕学生国际理解这一核心素养,把国际理解教育纳入教学计划,作为深化课程改革的重要内容,助力学校国际化发展和学生全面素质提升。 
                                                              杭州市极速快三办公室
                                                                 2018年6月1日

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